Περιγραφή Προγράμματος
Σκοπός του προγράμματος είναι να δώσει κίνητρα στους φοιτητές για καλλιέργεια του πνεύματος και να τους βοηθήσει να υλοποιήσουν και να επιτύχουν τους ακαδημαϊκούς και επαγγελματικούς τους στόχους και επιδιώξεις, προκειμένου να αναλάβουν ενεργούς και υπεύθυνους ρόλους σε έναν κόσμο όπου κυριαρχεί η διεθνής συνεργασία και ανταγωνιστικότητα. Η διδασκαλία εντός του πλαισίου του προγράμματος, η εφαρμογή των γνώσεων μέσω εργαστηριακών ασκήσεων και η περαιτέρω εκπαίδευση στους κόλπους της βιομηχανίας που προσφέρει το πρόγραμμα, διασφαλίζουν ποιοτική εκπαίδευση σε όλους τους φοιτητές, σύμφωνα με τις βασικές αρχές του ιδρύματος.
Ο συνδυασμός και η ποικιλία των μαθημάτων που προσφέρονται στο Πτυχίο (Bachelor’s Degree), και τα οποία διακρίνονται για το υψηλό επίπεδό τους, καθιστούν δυνατή την ομαλή μετάβαση από το ρόλο του φοιτητή στο ρόλο του επαγγελματία.
Προοπτικές Σταδιοδρομίας
Our graduates are able to attain gainful employment in a variety of industry sectors, both locally and abroad. In fact many of our students are currently employed in supervisory and managerial roles while pursuing their degree. Some of the areas of employment are :
- Theme Parks
- Convention Service Manager
- Holiday Representative
- Event Planner
- Travel Agencies
- Cruise ships
- National Tourism Organizations
- Sustainable Tourism associations
- Agrotourism establishments
- Customer Service
- Self-employed
Πρόσβαση σε Περαιτέρω Σπουδές
Οι απόφοιτοι του προγράμματος μπορούν να γίνουν δεκτοί σε σπουδές δεύτερου κύκλου (Μεταπτυχιακές Σπουδές)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
On completion of the programme the student will be able to:
- Analyse a problem and develop a solution.
- Utilise academic methods (e.g. using referenced arguments).
- Identify and adjust to future trends including the impact of technology.
- Appraise and apply effective behavior and tools in a multi-social and multicultural environment taking into account the effect of social status and culture on the field.
- Determine effective approaches in an interdisciplinary context.
- Identify and use adequate tools, including appropriate software (i.e. market research, statistical analysis).
- Integrate a theoretical and applied perspective.
- Identify and use the functional areas of an organisation and their relationships for effective overall organisational function.
- Demonstrate the ability for lifelong learning and development at intellectual, personal and professional levels, i.e. how, when, where – new professional and personal development is needed (e.g. rhetoric, presentation, working in teams, personal management, keeping up to date)
- Differentiate details of business functions, as related to the field.
- Distinguish the role of internships.
- Appraise environmental impacts of business in the field.